{"id":1633,"date":"2020-10-01T09:02:38","date_gmt":"2020-10-01T12:02:38","guid":{"rendered":"https:\/\/ensfjsmo-sjn.infd.edu.ar\/sitio\/?p=1633"},"modified":"2020-10-01T09:07:02","modified_gmt":"2020-10-01T12:07:02","slug":"inicia-el-cursado-de-unidades-de-definicion-institucional-udi","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ensfjsmo-sjn.infd.edu.ar\/sitio\/inicia-el-cursado-de-unidades-de-definicion-institucional-udi\/","title":{"rendered":"Inicia el cursado de Unidades de Definici\u00f3n Institucional UDI"},"content":{"rendered":"<p><strong>UDI- 2\u00b0 CUATRIMESTRE<\/strong>.<\/p>\n<p>Regencia y Jefatura de Grado presentan las propuestas para los UDI de los profesores: Jos\u00e9 Luis Castillo, Viviana Hern\u00e1ndez, Largio Rosales y Dalila Guzm\u00e1n, con un breve resumen. Cada uno tendr\u00e1 un cupo m\u00e1ximo de 20 alumnos y est\u00e1n destinados <strong>SOLAMENTE a estudiantes de 3\u00b0 y 4\u00b0 a\u00f1o PEP\/PEI<\/strong>, adem\u00e1s se adjunta <strong>horario<\/strong> previsto para implementaci\u00f3n de los mismos.<\/p>\n<p>La i<strong>nscripci\u00f3n <\/strong>se realizar\u00e1 v\u00eda telef\u00f3nica con los preceptores Patricia Tejada y Arturo P\u00e1ez (Turno ma\u00f1ana) y Vanesa Tejada y Mat\u00edas Ferreyra (Turno tarde) <strong>los d\u00edas 1 y 2 de octubre.<\/strong><\/p>\n<p><strong>Inicio del cursado: lunes 5 de octubre<\/strong><\/p>\n<p><u>UDI: EL DISPOSITIVO DE LA ESCRITURA ACADEMICA<\/u> (estrategias de abordaje y producci\u00f3n de textos)<\/p>\n<p><u>Autor:<\/u> Prof. Jos\u00e9 Luis Castillo.<\/p>\n<p><u>Destinatarios<\/u>: alumnos de ISFD PEP\/PEI<\/p>\n<p><u>Cupo m\u00e1ximo<\/u>: 20 alumnos.<\/p>\n<p><u>HORARIO: PEI:<\/u> LUNES Y MIERCOLES: 8,00 a 9,20 HS<\/p>\n<p><u>HORARIO PEP:<\/u> LUNES Y MIERCOLES: 14,00 a 15,20 HS<\/p>\n<p>Es una propuesta organizada bajo formato taller, a trav\u00e9s de diferentes plataformas como WhatsApp, Zoom, Google Meet, Google Drive. La tem\u00e1tica de las estrategias de abordaje de textos (comprensi\u00f3n-producci\u00f3n) es puramente pr\u00e1ctico y operativo, es decir, se promueve el \u201csaber hacer\u201d. La finalidad es desarrollar y fortalecer las estrategias comunicativas en funci\u00f3n de la escritura acad\u00e9mica en los estudiantes del ISFD. Se sugiere hacer ajustes en cronograma.<\/p>\n<p><u>UDI: ENSE\u00d1ANZA DE LA EDUCACION FISICA<\/u>.<\/p>\n<p><u>Autor<\/u>: Prof. Largio Rosales<\/p>\n<p><u>Destinatarios:<\/u> alumnos de ISFD PEP\/PEI<\/p>\n<p><u>Cupo m\u00e1ximo<\/u>: 20 alumnos.<\/p>\n<p><u>HORARIO<\/u>: JUEVES 08,00 a 10,40 hs<\/p>\n<p>La especificidad en Educaci\u00f3n F\u00edsica es propia de los profesores del \u00e1rea, pero el abordaje y conocimiento b\u00e1sicos de esta \u00e1rea les permitir\u00e1 a los futuros docentes comprender y conocer al sujeto de la ense\u00f1anza de nivel inicial y primario y sus manifestaciones, enriqueciendo su proceso de formaci\u00f3n como docente desde lo interdisciplinar. Se pretende promover el conocimiento de una amplia gama de habilidades motrices b\u00e1sicas y combinadas que permitan la resoluci\u00f3n de tareas y juegos, de manera de facilitar que, en forma creciente, los alumnos realicen opciones con respecto a formas de trabajo, administraci\u00f3n del tiempo, estrategias de ense\u00f1anza, selecci\u00f3n de actividades y contenidos a desarrollar, reflexionando en base a los supuestos te\u00f3ricos que subyacen a la Educaci\u00f3n F\u00edsica pedag\u00f3gica. Se propone trabajar desde grupos de WhatsApp y la plataforma del instituto, a trav\u00e9s de diferentes documentos con soporte de videos.<\/p>\n<p><u>UDI: ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE<\/u>.<\/p>\n<p><u>Autor<\/u>: Jos\u00e9 Luis Castillo<\/p>\n<p><u>Destinatarios:<\/u> estudiantes de PEP\/PEI<\/p>\n<p><u>Cupo m\u00e1ximo<\/u>: 20 alumnos<\/p>\n<p><u>HORARIO:<\/u> MIERCOLES Y VIERNES: 10,00 a 11,20 HS<\/p>\n<p>Las estrategias de aprendizaje son elementos imprescindibles para la apropiaci\u00f3n de los contenidos de ense\u00f1anza en la escolarizaci\u00f3n del nivel superior, ya que se apela como medio para la ense\u00f1anza a los textos de estudio lo que exige el dominio de un conjunto de estrategias cognitivas y metacognitivas referidas fundamentalmente a la comprensi\u00f3n lectora, organizadores gr\u00e1ficos y t\u00e9cnicas de estudio, se intenta que los alumnos incorporen esta estrategia de aprendizaje para que tenga un impacto positivo en su trayectoria acad\u00e9mica.<\/p>\n<p><u>UDI: VINCULOS ENTRE ESCUELAS Y FAMILIA: FORTALECIENDO LA EDUCACION EN VALORES<\/u>.<\/p>\n<p><u>Autor<\/u>: Viviana Hern\u00e1ndez<\/p>\n<p><u>Destinatarios:<\/u> estudiantes de PEP\/PEI.<\/p>\n<p><u>Cupo m\u00e1ximo<\/u>: 20 alumnos.<\/p>\n<p><u>HORARIO:<\/u> MIERCOLES Y VIERNES DE 14,00 A 15,20 HS.<\/p>\n<p>Surge la propuesta de la necesidad de trabajar en pos de que los futuros docentes cuenten con herramientas para llevar a cabo acciones concretas en sus pr\u00e1cticas a fin de que permitan a los ni\u00f1os, desde la escolarizaci\u00f3n, descubran porque los valores son importantes para toda su vida. Est\u00e1 enmarcada en las pol\u00edticas y disposiciones ministeriales que conducen al fortalecimiento de la educaci\u00f3n en valores y a la construcci\u00f3n ciudadana: Art. 14\u00b0 Constituci\u00f3n Nacional; Art. 3\u00b0 y 8\u00b0 LEN 26.206.<\/p>\n<p>Se pretende brindar a los estudiantes instancias de dialogo, intercambio y reflexi\u00f3n que les permita, identificar y reconocer en conveniencia con el otro sus valores adquiridos, adem\u00e1s de fortalecer el ejercicio de valores \u00e9ticos, democr\u00e1ticos y sociales a trav\u00e9s de actividades y experiencias l\u00fadico- recreativas de manera de posicionar al sujeto como agente de cambio en su cultura escolar. Se utilizar\u00e1 grupos de WhatsApp para el desarrollo de la misma.<\/p>\n<p><u>UDI: EFEMERIDES, OTRAS INSTANCIAS DE ENSE\u00d1ANZA: ACTOS ESCOLARES, DISCURSOS Y CARTELERAS. POSIBILIDADES DE SU ABORDAJE DESDE LA BIMODALIDAD<\/u>.<\/p>\n<p><u>Autor<\/u>: Dalila Guzm\u00e1n<\/p>\n<p><u>Destinatarios<\/u>. Estudiantes de PEP.<\/p>\n<p><u>Cupo m\u00e1ximo<\/u>: 20 alumnos.<\/p>\n<p>HORARIO: JUEVES 13,30 a 16,10 hs<\/p>\n<p>Los actos escolares ponen en escena situaciones del pasado, los actualizan en discursos y paneg\u00edricos, declamaci\u00f3n de poes\u00eda y actuaciones de gran parte de la comunidad educativa. Desde la Formaci\u00f3n docente se espera aportar de manera integral el conocimiento y las habilidades para abordar las instancias de elaboraci\u00f3n de carteleras y actos escolares adecu\u00e1ndolos a la realidad sanitaria vigente, aproximando a los estudiantes a la elaboraci\u00f3n de carteleras virtuales vali\u00e9ndose de distintas herramientas y recursos pertinentes para responder a la educaci\u00f3n bimodal en el nivel primario. La modalidad elegida es de taller.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>UDI- 2\u00b0 CUATRIMESTRE. 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