{"id":1843,"date":"2021-07-21T15:46:02","date_gmt":"2021-07-21T18:46:02","guid":{"rendered":"https:\/\/ensfjsmo-sjn.infd.edu.ar\/sitio\/?p=1843"},"modified":"2021-07-21T15:46:04","modified_gmt":"2021-07-21T18:46:04","slug":"recomendaciones-para-alumnos-de-1er-ano-del-profesorado","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ensfjsmo-sjn.infd.edu.ar\/sitio\/recomendaciones-para-alumnos-de-1er-ano-del-profesorado\/","title":{"rendered":"Recomendaciones para alumnos de 1er a\u00f1o del profesorado"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>Informaci\u00f3n para alumnos de 1er a\u00f1o<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Finaliz\u00f3 el primer cuatrimestre y sabemos que ten\u00e9s algunas dudas, en este documento vamos a tratar de brindarte toda la informaci\u00f3n necesaria para resolver esas inquietudes, por favor leer detenidamente.<\/p>\n\n\n\n<p>Debido a la situaci\u00f3n sanitaria hemos tenido un cuatrimestre muy complejo: realizaron el curso de ingreso bajo la modalidad virtual, algunos con muchas dificultades ingresaron condicionales, algunos pudieron aprobar el examen e ingresaron definitivamente, y otros no lograron aprobar el examen de matem\u00e1tica por lo cual, hoy ya como alumnos, no tienen la posibilidad de promocionar esa materia.<\/p>\n\n\n\n<p>Empezamos las clases y recorrimos el cuatrimestre de diferentes maneras, en burbujas, luego virtual, luego presencialidad voluntaria, esto fue un gran desaf\u00edo y fue dif\u00edcil para estudiantes y profesores. Adem\u00e1s se adelnataron las vacaciones, por lo cual hay materias que no lograron cerrar antes del receso. &nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Durante esos meses los profesores, para desarrollar las materias, ya sea en clases presenciales o de manera virtual se contactaron por los grupos con los alumnos y fueron enviando documento y diferentes trabajos pr\u00e1cticos que eran necesarios aprobar para regularizar las materias.<\/p>\n\n\n\n<p>Ahora es importante que tengas en claro en qu\u00e9 situaci\u00f3n est\u00e1s en cada materia, pregunt\u00e1 a tus profesores y a los bedeles, no te quedes con las dudas.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>PROMOCIONAR LA MATERIA:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>&#8211;<strong>Si estuviste presente en el 80% de las\u00a0 clase o tuviste participaci\u00f3n activa desde la virtualidad<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>-Si presentaste y aprobaste el 100% de trabajos pr\u00e1cticos y aprobaste parciales<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>-Si en caso de reprobar algunas instancias o&nbsp; evaluaciones hiciste los recuperatorios y finalmente aprobaste<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>-Si la instancia integradora obtuviste una nota superior a 7 \u00a0<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><strong>PROMOCIONASTE QUIERE DECIR QUE:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>-Ya tenes aprobada esa materia, el profesor pasar\u00e1 tu nota a los libros.<\/p>\n\n\n\n<p>-Debes llevar la libreta a tu profesor para que te pase la nota.<\/p>\n\n\n\n<p>&#8211;<strong>No<\/strong> ten\u00e9s que presentarte a rendirla en las mesas porque ya est\u00e1 acreditada.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><strong>REGULARIZAR LA MATERIA:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>&#8211;<strong>Si estuviste presente en un 40% de las clases o tuviste poca participaci\u00f3n activa desde la virtualidad<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>-Si presentaste y aprobaste el 80% de trabajos pr\u00e1cticos y aprobaste parciales<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>-Si en caso de reprobar algunas instancias o&nbsp; evaluaciones hiciste los recuperatorios y finalmente aprobaste<\/strong><strong>-Pero si la instancia integradora obtuviste una nota inferior a 7 &nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><strong>REGULARIZAR SIGNIFICA:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>-Que est\u00e1s en condiciones de presentarte para rendir la materia en una mesa de examen final.<\/p>\n\n\n\n<p>-La regularidad de una materia <strong>dura dos a\u00f1os acad\u00e9micos<\/strong>. Durante esos dos a\u00f1os podes rendirla y si reprob\u00e1s en la mesa, te podes volver a presentar en la pr\u00f3xima.<\/p>\n\n\n\n<p>-Al finalizar el cuatrimestre cada alumno decide cu\u00e1ntas materias quiere rendir y en qu\u00e9 llamado lo har\u00e1. No hay un l\u00edmite de cantidad de materias, pero se recomienda no m\u00e1s de 3 por turno porque es necesario prepararse bien para un final, darle el tiempo suficiente de maduraci\u00f3n y estudio.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>-Rendir en una mesa como alumno regular significa:<\/strong><strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>-En primer lugar fijarse bien qu\u00e9 materias tienen correlativas con materias del pr\u00f3ximo a\u00f1o o pr\u00f3ximo cuatrimestre, para rendirlas primero, ya que de ellas depende que pueda avanzar o no en la carrera.<\/p>\n\n\n\n<p>-Rendir ante un tribunal de profesores, que estar\u00e1 integrado por tu profesor y dos profesores m\u00e1s.<\/p>\n\n\n\n<p>&#8211;<strong>Se rinde toda la materia<\/strong>, en un final entran todos los contenidos y textos.<\/p>\n\n\n\n<p>-La duraci\u00f3n de la mesa depende de los profesores, pero por protocolo no se extiende m\u00e1s de 80 minutos.<\/p>\n\n\n\n<p>-Se toma la evaluaci\u00f3n escrita u oral, seg\u00fan la materia lo requiera.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><strong>LIBRE EN LA MATERIA:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Si durante los meses de clase<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>-Tuviste muchas inasistencias<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>-NO pudiste hacer las actividades y trabajos, parciales que solicitaron los profesores o las hiciste y reprobaste y no lograste aprobar los recuperatorios.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Quedar libre en la materia significa:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>-Que deber\u00e1s abordar el estudio de la materia <strong>por tu cuenta de manera aut\u00f3noma<\/strong>, deber\u00e1s avanzar en las lecturas e ir armando tus res\u00famenes y esquemas.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>-Es obligatorio para rendir como libre hacer 4 consultas obligatorias<\/strong><strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>-En este proceso de preparar la materia deber\u00e1s estar en contacto con tu profesor, deber\u00e1s contactarte vos con \u00e9l por mensaje privado en horario de consulta que corresponda, para tomar <strong>4 consultas obligatorias (pueden ser virtuales por wathsapp o por mail en el horario que ponga el profesor para consulta o acordar en alg\u00fan momento con el profesor una consulta presencial en la escuela).<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>-Las consultas que hagas a tu profesor deben ser precisas, debo ir con las dudas que tengo, con preguntas, <strong>en las consultas el profesor no dictar\u00e1&nbsp; la materia sino que te contestar\u00e1 las dudas<\/strong>, te explicar\u00e1 aquello que no comprendas.<\/p>\n\n\n\n<p>-Durante esas 4 consultas el profesor llevar\u00e1 una planilla donde ir\u00e1 registrando los alumnos que las realizan, vos pod\u00e9s hacer capturas de pantalla o descargar los mail para tener tu propio registro de las consultas y de paso&nbsp;&nbsp; usarlas para estudiar. &nbsp;Esa informaci\u00f3n se revirar\u00e1 en bedel\u00eda antes de la mesa y si no realizaste las 4 consultas no podr\u00e1s rendir.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>-El profesor puede pedirle al alumno libre la realizaci\u00f3n de un trabajo para rendir en la mesa<\/strong><strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Dependiendo de la materia y el profesor, pueden solicitarte que realices un trabajo que deber\u00e1s enviar a tu profesor para que corrija y si es aprobado podr\u00e1s presentarte en la mesa.<\/p>\n\n\n\n<p>-En&nbsp; la mesa de examen el profesor puede hacerte algunas preguntas sobre el trabajo.<\/p>\n\n\n\n<p>-Dependiendo de la&nbsp; materia, el examen puede ser tomado escrito, oral,&nbsp; o puede ser ambos, una parte escrita y si la aprueba, pasa a la instancia oral.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><strong>RECOMENDACIONES SOBRE LAS MESAS DE EXAMEN<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>1-Dedicar a cada materia el tiempo necesario de estudio, leer y releer los documentos, usar t\u00e9cnicas de estudio &nbsp;como esquemas, mapas conceptuales, res\u00famenes, etc.&nbsp; para organizar mejor la informaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p>2-Realizar consultas antes de presentarnos a rendir, consultar al profesor aquellos temas que nos resultan dif\u00edciles, aquellos conceptos que no comprendemos.<\/p>\n\n\n\n<p>3-Armar un esquema, lo puedo tener conmigo durante la mesa, un esquema con palabras claves, con los&nbsp; puntos o cuestiones esenciales de la materia que me sirva para orientarme, no puedo tener en la mano los res\u00famenes completos a la hora de rendir.<\/p>\n\n\n\n<p>4-No apurarme, darle el tiempo necesario a cada materia, organizarme la forma de rendir los espacios. Ahora en&nbsp; julio y agosto hay dos llamados en los que me puedo presentar. En esos llamados se pueden rendir todas las materias, pero si no llego, si me falta hacer consultas, si siento que a\u00fan no la tengo preparada, puedo rendirla en los pr\u00f3ximos turnos: hay llamados en noviembre y diciembre, en febrero y marzo.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>\u00bfQu\u00e9 pasa si me inscribo y estoy ausente?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>En el profesorado hay dos tipos de llamados:<\/p>\n\n\n\n<p>Llamados comunes que se dan en febrero-marzo, julio-agosto, noviembre diciembre.<\/p>\n\n\n\n<p>Llamados especiales: mayo y septiembre<\/p>\n\n\n\n<p>Si me inscribo en los llamados comunes y no voy al examen solo tengo ausente, no pasa nada m\u00e1s.<\/p>\n\n\n\n<p>Si me inscribo en los llamados especiales y no voy tengo mesa castigo porque esas mesas las arman en funci\u00f3n de las materias que solicitan los alumnos. Igual este turno es para alumnos que est\u00e1n por finalizar carrera, es decir para alumnos del \u00faltimo a\u00f1o.<\/p>\n\n\n\n<p>Es importante que si te inscrib\u00eds en cualquier mesa y decid\u00eds no rendir, te acerques 48hs antes por bedel\u00eda y avises para que te borren de la mesa de examen.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Por \u00faltimo: todo lo referido a fechas, novedades, mesas, etc. consult\u00e1 las p\u00e1ginas del instituto:<\/strong><a href=\"https:\/\/ensfjsmo-sjn.infd.edu.ar\/sitio\/\">ttps:\/\/ensfjsmo-sjn.infd.edu.ar\/sitio\/<\/a>  y en nuestro facebook centenario Escuela Normal<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Tengan en cuenta estas fechas que son importantes:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>-Inscripci\u00f3n de alumnos regulares para el primer llamado de mesas 20 al 23 de julio. Debe ir por bedel\u00eda a anotarse en qu\u00e9 materias van a rendir.<\/p>\n\n\n\n<p>-Mesas de examen 1er llamado: 26 de julio al 30 de julio<\/p>\n\n\n\n<p>-Inscripci\u00f3n para el segundo llamado: del 02 al 04 de agosto.<\/p>\n\n\n\n<p>-Mesas de examen 2do llamado: 05\/08 al 11\/08<\/p>\n\n\n\n<p>-Inscripci\u00f3n de alumnos para cursar el 2do cuatrimestre 12 y 13 de agosto.<\/p>\n\n\n\n<p>-Inicio del 2do cuatrimestre 18\/08<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Informaci\u00f3n para alumnos de 1er a\u00f1o Finaliz\u00f3 el primer cuatrimestre y sabemos que ten\u00e9s algunas dudas, en este documento vamos a tratar de brindarte toda la informaci\u00f3n necesaria para resolver esas inquietudes, por favor leer detenidamente. Debido a la situaci\u00f3n sanitaria hemos tenido un cuatrimestre muy complejo: realizaron el curso de ingreso bajo la modalidad &#8230; <a title=\"Recomendaciones para alumnos de 1er a\u00f1o del profesorado\" class=\"read-more\" href=\"https:\/\/ensfjsmo-sjn.infd.edu.ar\/sitio\/recomendaciones-para-alumnos-de-1er-ano-del-profesorado\/\" aria-label=\"More on Recomendaciones para alumnos de 1er a\u00f1o del profesorado\">[+]<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":100,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[1],"tags":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ensfjsmo-sjn.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1843"}],"collection":[{"href":"https:\/\/ensfjsmo-sjn.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ensfjsmo-sjn.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ensfjsmo-sjn.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/100"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ensfjsmo-sjn.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1843"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/ensfjsmo-sjn.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1843\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1845,"href":"https:\/\/ensfjsmo-sjn.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1843\/revisions\/1845"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ensfjsmo-sjn.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1843"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ensfjsmo-sjn.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1843"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ensfjsmo-sjn.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1843"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}